Янв 19

Геронтология как наука. Биология старения. Проблемы долголетия.

Геронтология – это наука, изучающая старение живых организмов, в том числе и человека. Гериатрия — это раздел клинической медицины, изучающий особенности заболеваний у пожилых людей и людей старческого возраста, разрабатывающий методы их лечения и профилактики. Гериатрия является составной частью геронтологии. Читать полностью →

Янв 19

Анатомо-физиологические оcособенности лиц пожилого и старческого возраста.

Возрастные изменения, происходящие на клеточном , субклеточном и молекулярном уровнях, в разных органах и системах развивается с неодинаковой скоростью и неравномерно. Старение внутренне противоречивый процесс. Наряду со снижением, ослаблением одних процессов происходит усиление других. Благодаря этому развиваются новые компенсаторные механизмы. Все возрастные изменения обмена и функций относятся к одному из трѐх типов кривых: Читать полностью →

Янв 19

Техника проведения плантографии и ее оценка.

Плантография – обобщающее название методов исследования стоп по отпечаткам их подошвенной поверхности. Данное исследование используется в диагностике плоскостопия в ортопедии. Применяют несколько способов получения отпечатков – плантография по Фолькману плантография по Смирнову и компьютерная плантография Читать полностью →

Янв 19

Методика измерения длины тела ребенка до 3-х лет.

Измерение длины тела (у детей до 1 года)

Показания: оценка физического развития. Оснащение:горизонтальный ростомер, пеленка Выполнение процедуры: 1. Объяснить маме цель исследования. 2. Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой по верхности шкалой «к себе». Читать полностью →

Янв 19

Методика измерения окружности головы и грудной клетки у грудных детей.

I. Измерение окружности головы. Цель: оценка физического развития. Показания: подозрение на гидроцефалию.. Оснащение: Сантиметровая лента Читать полностью →

Янв 19

Техника проведения контрольного кормления

Цель: Определить среднее количество молока, получаемое ребёнком при кормлении грудью.

Оснащение:

* набор для пеленания

* набор для подготовки матери к кормлению

* весы

* дезраствор, ветошь

* бумага, ручка Читать полностью →

Янв 19

Методика введения прикорма.

Признаки готовности малыша к введению прикорма: 1. малышу исполнилось 6-7 месяцев и более: — на ГВ, без прикорма и без до-поя, ребёнок может находиться до 12 месяцев; — на ИВ прикорм вводится самое раннее с 6 мес. и позже, по его готовности к прикорму. Первые 6 мес. обязательно нужно прокормить только грудью или только смесью. 2. Вылез первый зуб. Первый зуб — сигнал, что малыш может переварить ещё что-то, кроме грудного молока (если первый зуб вылез после 6 мес.!, если первый зуб вылез раньше 6 мес. — на первый зуб не ориентироваться!). Ребёнок на ГВ, без прикорма может находиться до года. Уж до годика-то первый зубик обязательно вылезет. Но если таки и не вылез — не ждите, вводите прикорм. 3. Малыш проявляет интерес к взрослой пище, требуя еду из тарелки мамы и пытается самостоятельно положить ее себе в ротик. 4. Ребенок самостоятельно садится и уверенно сидит. 5. Наблюдается угасание выталкивающего рефлекса, т. е. ребёнок перестаёт выталкивать пищу языком. Читать полностью →

Янв 19

Методика составления режима питания на искусственном вскармливании

Искусственное вскармливание — это полная замена (или 2/3 рациона ребенка) грудного молока искусственными молочными смесями.

Существует небольшой перечень ситуаций, при которых необходимо вводить искусственное вскармливание: Читать полностью →

Янв 19

Методика составления режима питания на смешанном вскармливании

Смешанное вскармливание (СВ) – это вид кормления, при котором ребенок получает материнское молоко и смесь. Считается, что при смешанном вскармливании объем смеси, которую получает ребенок, не должен превышать 50% от всего рациона. Если малыш получает больше, чем 50% смеси, тогда уже говорят об искусственном вскармливании. Читать полностью →